close
我一直覺得,從根本著手是重點,叨叨唸唸是跟在孩子屁股後面催他往前走,這不是辦法,沒有效果,可能壞了關係,也可能教出ㄋㄨㄚˇ的要死的學生,總要老師催半天才會動,人跟人的互動很有趣,你讓對方覺得你總是催促,他就會變得等你催促
我覺得當觀念建立了,價值觀正確了,學生就會自己往前了,就會管好自己了,
我覺得導師的工作其實是協助學生建立人生中重要且有幫助的態度和價值觀,然後再加上"等待",等待學生體會,轉變,內化,實踐於生活中...
例如:當學生有了"踏實"的價值觀和習慣,他自己就會覺得掃地要確實,讀書作學問要踏實,做事要踏實
所以我喜歡建立根本,取代跟在屁股後面的叨唸
因為根本建立了,很多行為就會一起改變;跟在屁股後面的叨唸,永遠只針對著一種行為,然後這個行為,那個行為,覺得學生行為怎麼處理都處理不完,結束了這個又多了那個,而且成效不好,行為隔一陣子就會反覆出現...因為,只是在治標
要能看到事情發生的根本原因,花心力在根源,不要花心力在枝節
全站熱搜
留言列表
